自有公考考試以來，在申論考試?yán)铮瑹o論是國考、區(qū)考或者是政法干警考試中大文寫作是每年必考題型之一，其所占的比重最大，因此所占的分值也是最高的，均為40分左右，字?jǐn)?shù)為1000字左右。正所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝，要想在2016年廣西區(qū)考申論考試中大勝，要寫好申論大文就要從了解什么是申論大文開始。

一方面，很多學(xué)員會認(rèn)為申論就是語文考試，而將申論大文與高考作文同日而語，但其實(shí)它們卻存在本質(zhì)的區(qū)別。首先，普通作文更注重的是文采，但申論考試的目的是在于為機(jī)關(guān)單位選拔合適的人才，而選拔合格的人才從事的都是基層工作。因此，申論大文考核的是在日常工作所需的對一些社會現(xiàn)象所存在的問題進(jìn)行概括的能力，分析問題以及解決這一社會問題的能力。其次，申論大文的命題是模擬公考日常工作，故考生必須以公考身份而書寫的，正因?yàn)橛辛诉@一身份的限制，內(nèi)容就必須要從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮自身作為一名公考應(yīng)盡的責(zé)任，主要使用的文種為議論文和行政公文。然而，與其相反的是普通作文并沒有身份的限定，主要是以想象為主，任由考生發(fā)揮，考生可以寫成任何文種，可以是記敘文、散文、議論文、小說甚至是詩歌。再次，申論的語言相對于普通作文更為嚴(yán)謹(jǐn)，要使用官方性、正式性、公平性的語言，不能使用過于浮夸的語言。所以謹(jǐn)記，要從本質(zhì)上去區(qū)別申論大文和高考作文的本質(zhì)區(qū)別，這樣才好應(yīng)對2016年廣西區(qū)考考試。

另一方面，為了讓學(xué)員更好的學(xué)習(xí)寫好申論，我們將申論大文寫作分為策論文、政論文還有評論文等三種模式。而不管是這三種里的哪種模式，大的框架均為我們申論所考核的答題三要素：是什么、為什么、怎么辦，也就是提出問題、分析問題和解決問題。但是它們還是有所區(qū)別的，它們的區(qū)別在于策論文的內(nèi)容側(cè)重于解決問題，即分論點(diǎn)重在提出對策上；政論文的內(nèi)容側(cè)重于分析問題的部分，即分論點(diǎn)重在分析原因、意義、影響或者是危害上；評論文亦如此，而與政論文不同的地方在于評論文是辯證的思想，分論點(diǎn)間是存在矛盾的關(guān)系，因此就考生寫作習(xí)慣而言，策論文比較受到學(xué)員的青睞，而評論文也是相對而言較難寫的模式。

最后，大文寫作是申論考試的重點(diǎn)之一，但是我們常說申論考試，高手對決在小題，大文求穩(wěn)，但我們要如何才能在穩(wěn)中取勝呢？有一點(diǎn)我們必須意識到的就是大文重在積累，那么這就要求我們熟悉了大文框架后，持之以恒的練習(xí)，方能取得最后的成“公”。
 
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