事業單位《職業能力傾向測驗》考查的內容主要有四部分，言語理解與表達、判斷推理、數量關系和資料分析，而言語理解與表達與公考考試中《行政職業能力測試》的言語理解與表達有很多相通之處，但是《職測》的言語理解與表達多了病句辨析和標點符號辨析。標點符號辨析在前幾年的《行測》考題中有出現過，但是最近幾年出現的頻率就很少了。
     事業單位職測考試中常考的標點符號主要有：引號、冒號、問號、頓號、句號和省略號等，了解這些標點符號的使用有時可以幫助我們快速找到正確的答案。下面我們就來看看這些標點符號有什么特用法。  
     引號有三層意思，一是表示強調著重論述的對象，二是表示含義特殊，三是表示諷刺和否定；冒號有兩層意思，一是引出解釋或說明，二是用在總括語的前面，表示總結上文； 問號有三層意思，一是用在設問句句末，引起讀者注意，二是用在反問句句末，通過反問加強語氣，三是用在疑問句中，表示疑問，不確定性；省略號的用法主要有五種，一是表示說話的斷，二是表示列舉的省略，三是表示說話的中斷，四是表示語意未盡，讓人思索，五是 表示引文的省略。
    標點符號是輔助文字記錄語言的符號，書面語如果不用標點，讓人看起來會很吃力，如果用錯了標點，還會造成理解上的困難。所以書面語言要正確使用標點符號，避免差錯。標點符號的差錯主要表現在以下幾點：第一，不應該用標點的地方用了標點；第二，應該用標點的地方沒有用標點；第三，標點符號的誤用；第四，標點符號放錯位置。
下面我們來看一道例題：
    【例】（2014年桂林事業單位）
下列四句話中，標點使用無誤的一句是：
A．景陽岡上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
B．我站經銷的呼和浩特市機床附件廠生產的各種規格動力卡盤，是適用于各種車床和普通轉角的內、外圓磨床及自動化機床上的高效自動化夾具。
C．站在村中心小學那幾間破爛不堪的教室前（有兩間的墻都倒塌了一半），感覺這里像是剛被敵機轟炸過。
D．田華同志自我介紹說，她認真看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，這種精神值得贊揚。不知道有關部門收到這些信后有何感想？
   【解析】本題考查標點符號辨析。A項，冒號使用不當，因后面的內容既不是引用，也不是解說，應改為逗號；C項，“有兩間的墻都倒塌了一半”是對“破爛不堪”的補充說明，所以應移至“破爛不堪”的后面；D項，最后的問號改為句號，因為這句話并非是要人回答的提問，也非自問自答的設問，又不是反問。因此本題答案為B。


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